Bahwa kebutuhan utama pembelajaran abad XXI adalah sekaligus untuk menjawab tantangan zaman, di mana pendidik mendapat tantangan baru untuk melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan yang berbeda, yang lebih kreatif dan inovatif. Guru abad XXI dituntut tidak hanya menguasai materi secara mendalam, namun juga memahami konsep pedagoginya, sehingga dapat mengajarkan materi dengan cara yang benar, berorientasi pada student center learning, cooperative learning, serta memiliki kemampuan memanfaatkan TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) dalam proses pembelajaran. Tuntutan ini didasarkan pada analisis kebutuhan generasi muda dalam menghadapi tantangan global.