Buku ini diharapkan mampu merangsang pendidik untuk menggunakan model-model inovatif dalam pembelajaran kimia yang berkontribusi besar terhadap kemampuan peserta didik, seperti literasi kimia lingkungan dan lainnya. Alternatif model TESI berbasis SSI ini diharapkan juga memberikan gambaran umum kepada pendidik untuk mengintegrasikan isu-isu di masyarakat dalam pembelajaran kimia sehingga mewujudkan pembelajaran kimia yang realistik dan kontekstual.