Pembelajaran fisika sering kali dihadapkan pada berbagai tantangan, seperti rendahnya minat siswa, kesulitan memahami konsep-konsep abstrak, dan kurangnya relevansi materi dengan kehidupan sehari-hari. Kami percaya bahwa dengan memadukan framework TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) dengan kearifan lokal, pembelajaran fisika dapat menjadi lebih menarik, relevan, dan bermakna bagi siswa. Buku ini disusun dengan tujuan untuk memberikan panduan praktis bagi guru dalam mengintegrasikan teknologi dan kearifan lokal dalam pengajaran fisika. Melalui berbagai contoh kearifan lokal seperti permainan tradisional Nglarak Blarak dari Kulon Progo, Ketapel, Pandai besi dan Rumah Limas Palembang, kami berharap dapat menunjukkan bagaimana konsep-konsep fisika dapat diajarkan secara kontekstual dan aplikatif.