Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan kontribusi dalam pengembangan inovasi pembelajaran yang kontekstual dan bermakna, khususnya melalui penerapan model Project Based Learning yang terintegrasi dengan nilai-nilai budaya lokal. Dalam era globalisasi yang semakin pesat, pendidikan tidak hanya dituntut untuk mengembangkan kompetensi akademik peserta didik, tetapi juga memperkuat identitas budaya serta karakter yang berakar pada kearifan lokal. Buku ini disusun sebagai respons atas kebutuhan akan literatur yang tidak hanya membahas konsep dasar, tetapi juga memberikan gambaran praktis dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis proyek yang terintegrasi dengan nilai-nilai budaya lokal. Penyajian materi dilakukan secara sistematis, dimulai dari landasan teoretis hingga penerapannya dalam berbagai disiplin ilmu. Selain itu, buku ini juga membahas tantangan dan peluang inovasi sebagai panduan bagi pembaca yang ingin mengembangkan model pembelajaran ini di masa mendatang.