Kurikulum merupakan salah satu aspek fundamental dalam pendidikan, berfungsi sebagai pedoman dalam pembentukan dan pengembangan potensi peserta didik. Di Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), peran kurikulum sangat penting dalam menyiapkan tenaga pendidik yang profesional dan berkualitas. Penyusunan kurikulum yang tepat tidak hanya berdampak pada kemampuan akademik, tetapi juga pada pengembangan kompetensi praktis serta karakter peserta didik. Buku ini disusun dengan tujuan untuk memberikan wawasan dan panduan kepada para dosen, pengelola program studi, pengambil kebijakan, serta seluruh pihak yang peduli dengan dunia pendidikan, khususnya dalam konteks LPTK. Kami meyakini bahwa dengan kurikulum manajemen pendidikan yang terstruktur dan relevan, lembaga pendidikan dapat melahirkan tenaga pendidik yang kompeten dan mampu beradaptasi dengan tuntutan zaman.