Pembelajaran di rumah bagi anak hambatan intelektual masih merupakan masalah bagi sebagian besar guru di sekolah luar biasa (SLB). Faktor utama karena guru “terkungkung” dengan rutinitas pembelajaran di kelas dan berbasis buku paket.Buku ini diharapkan dapat sebagai contoh bagi guru dalam mengembangkan bahan ajar untuk belajar di rumah. Materi bahan ajar mencakup belajar konsep dasar. Pemahaman materi ini penting bagi anak hambatan intelektual karena dapat sebagai keterampilan prasyarat belajar materi seluruh mata pelajaran. Isi bahan ajar mencakup bagian pegangan guru, peran orang tua dan bahan belajar siswa.Pengemasan bahan ajar dalam bentuk cetak (hard file) dan sife file.