Buku ini hadir dengan tujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai penerapan ilmu statistika dalam kebijakan pendidikan, sebuah bidang yang sangat relevan dan terus berkembang seiring dengan kebutuhan akan data yang akurat dalam pengambilan keputusan di sektor pendidikan. Statistika, sebagai ilmu yang mempelajari pengumpulan, analisis, dan interpretasi data, memiliki peran penting dalam mengembangkan kebijakan pendidikan yang berbasis bukti (evidence- based policy). Dengan menganalisis data yang terkumpul, kita dapat mengidentifikasi pola, tren, dan hubungan yang dapat mendasari kebijakan yang lebih efektif dan efisien. Dalam buku ini, saya berusaha menyajikan statistika dengan pendekatan yang mudah dipahami oleh pembaca yang mungkin baru mengenal dunia analisis data, sambil tetap menyentuh aspek-aspek teknis yang lebih mendalam bagi para profesiona