Buku yang ada di hadapan pembaca ini merupakan salah satu upaya yang dilakukan penulis untuk menghadirkan referensi tambahan yang mengkaji tentang strategi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Selama ini buku yang mengkaji tentang strategi pembelajaran, khususnya pembelajaran pendidikan kewarganegaraan masih sangat terbatas. Buku ini terdiri atas tujuh bab, yang berisi tentang pendahuluan, landasan teori pendidikan kewarganegaraan, prinsip-prinsip strategi pembelajaran, strategi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan yang efektif, inovasi dan teknologi dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan, strategi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan transformatif, dan implementasi strategi pembelajaran pendidikan kewarganegaraan dalam berbagai jenjang pendidikan.