Manajemen kurikulum perlu memperoleh perhatian khusus dari para pihak pemangku kepentingan bidang pendidikan karena kegiatan ini sangat menentukan keberhasilan pelaksanaan kurikulum yang berlaku di sekolah. Oleh karena itu, para pengembang dan pelaksana kurikulum di sekolah perlu memiliki pemahaman dan ketrampilan manajemen kurikulum secara memadai dan profesional. Dengan pemahaman dan ketrampilan manajemen kurikulum, yang memuat kegiatan-kegiatan; perencanaan, organisasi, koordinasi, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum di sekolah, diharapkan kualitas pelaksanaan kurikulum di sekolah dapat terwujud sesuai kebutuhan masyarakat, kemajuan ilmu dan teknologi, dan kebutuhan peserta didik. Hal ini semakin urgen jika dikaitkan dengan dinamika dan kompleksitas kegiatan pengembangan kurikulum di sekolah dan kelas.