buku ini disusun untuk membahas seluk beluk pengembangan kemampuan fisik dan keterampilan anak usia dini mulai dari pengembangan fisik motorik anak usia dini, model pembelajaran fisik motorik anak usia dini, Pendidikan anak usia dini, dan evaluasi hasil pembelajaran fisik motorik. Bahasan dibagi menjadi enam bab. Kecuali format Bab Pendahuluan dan bab Penutup, setiap Bab akan memiliki format yang sama, yaitu pengantar, bahasan tentang substansi, penutup, dan referensi. Pembahasan diawali dengan pendahuluan pada Bab 1 selanjutnya, Pengembangan Fisik Motorik pada Bab 2, Model Pembelajaran pada Bab 3, Pendidikan Anak Usia Dini pada Bab 4, Evaluasi Hasil Pembelajaran pada Bab 5, dan Penutup pada Bab 6.