Buku ini disusun sebagai kontribusi akademik untuk memperkuat kapasitas perencanaan pendidikan di tingkat satuan pendidikan, melalui pendekatan yang sistematik dan praktis. Dengan landasan teori yang kuat dan orientasi pada praktik manajerial yang aplikatif, buku ini menguraikan berbagai aspek penting dalam proses perencanaan pendidikan, mulai dari prinsip dasar dan komponen perencanaan sekolah, indikator dan teknik analisis, hingga proyeksi, simulasi, serta perencanaan biaya dan fasilitas pendidikan. Seluruh isi buku ini dirancang untuk memberikan panduan operasional sekaligus wawasan strategis bagi para kepala sekolah, pengawas, perencana pendidikan daerah, serta mahasiswa pascasarjana yang menekuni bidang manajemen dan perencanaan pendidikan. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi dalam membangun praktik perencanaan yang berbasis data, responsif terhadap dinamika lingkungan, dan selaras dengan arah kebijakan nasional menuju Indonesia Emas.