Buku ini ditulis oleh kami bertiga, dengan gaya penulisan yang mungkin berbeda sesuai dengan kebiasaan kami masing-masing. Meskipun demikian, kami mencoba memaparkan materi Filosofi Kebiajakan Pendidikan ini dari bab pertama hingga bab terakhir dengan seruntut mungkin sesuai dengan esensi dari masing-masing bab, sehingga diharapkan ada keterkaitan antara bab satu dengan bab lainnya. Kami mengetahui sudah banyak buku tentang kebijakan pendidikan yang dapat kita temukan di toko-toko buku, maupun di perpustakaan dengan variasi isi dan materi yang disajikan berbeda- beda sesuai dengan minat dan pandangan para penulisnya. Namun, buku ini memfokuskan kebijakan pendidikan dari perspektif filosofis, dan nampaknya belum banyak buku yang mengkaji kebijakan pendidikan dari persepktif filosofis. Oleh sebab itu, diharapkan buku ini dapat mengisi kelangkaan tersebut, meskipun diakui bahwa buku ini masih sangat sederhana, elementer dan belum dikaji secara mendalam dan komprehensif.