Buku ini hadir sebagai respons terhadap kebutuhan akan pendekatan pembelajaran yang lebih menyenangkan, aktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Melalui permainan sederhana, proses pembelajaran pendidikan jasmani tidak hanya menjadi lebih menarik, tetapi juga mampu meningkatkan motivasi belajar, pemahaman konsep, serta keterampilan gerak dasar secara simultan. Dalam buku ini disajikan berbagai kajian teoritis dan praktis yang mendukung penerapan permainan dalam proses pembelajaran. Penekanan diberikan pada aspek motivasi, strategi pembelajaran, karakteristik psikologis anak, nilai-nilai karakter, serta pendekatan inklusif yang relevan dengan konteks pendidikan jasmani masa kini. Seluruh materi dikembangkan berdasarkan pengalaman lapangan, hasil penelitian, serta referensi akademik yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.