Buku ini lahir dari kebutuhan untuk menghadirkan pemahaman yang utuh mengenai dinamika pembelajaran orang dewasa di tengah perubahan sosial yang berlangsung cepat, kompleks, dan sering kali tidak terduga. Seiring perkembangan teknologi, kemajuan ilmu pengetahuan, serta transformasi nilai dalam masyarakat modern, warga dewasa menghadapi berbagai tuntutan baru yang menuntut kemampuan beradaptasi dan belajar sepanjang hayat. Buku ini berupaya menjawab kebutuhan tersebut dengan menyajikan fondasi konseptual dan praktis pendidikan orang dewasa. Pembahasan diperkaya dengan perspektif praktik di lapangan, sehingga pembaca tidak hanya memahami teori, tetapi juga bagaimana teori tersebut diterapkan dalam berbagai konteks pembelajaran masyarakat.