Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai berbagai desain penelitian yang relevan dengan bidang pengajaran bahasa, khususnya Bahasa Inggris. Dalam praktiknya, guru Bahasa Inggris tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai peneliti yang mampu menganalisis permasalahan pembelajaran di kelas secara ilmiah. Oleh karena itu, pemahaman terhadap metode penelitian bahasa menjadi sangat penting agar guru dapat melakukan refleksi, evaluasi, dan pengembangan pembelajaran yang berbasis pada data dan bukti empiris. Buku ini membahas berbagai jenis penelitian yang dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran Bahasa Inggris. Selain itu, buku ini juga dilengkapi dengan contoh penerapan metode penelitian dalam konteks nyata di kelas, sehingga diharapkan dapat membantu para guru, mahasiswa pendidikan bahasa, serta peneliti pemula untuk memahami dan menerapkan metode penelitian secara efektif.