Keberadaan SMK memiliki peran strategis dalam mencetak lulusan yang tidak hanya siap kerja, tetapi juga mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital, otomatisasi, dan kecerdasan buatan. Oleh karena itu, evaluasi pengelolaan SMK menjadi langkah penting untuk memastikan mutu pendidikan vokasi tetap relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat. Buku ini menyajikan analisis yang komprehensif mengenai manajemen SMK dari berbagai aspek, meliputi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga inovasi yang dilakukan dalam kerangka digitalisasi pendidikan. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi bagi praktisi pendidikan, pengambil kebijakan, dosen, guru, mahasiswa, serta pemerhati pendidikan vokasi dalam upaya memperkuat kualitas pengelolaan SMK di Indonesia.