Sebagaimana diketahui bahwa sistem pendidikan di Indonesia dapat dikaji dari aspek Jalur Pendidikan, Jenjang Pendidikan, dan Jenis Pendidikan. Buku ini difokuskan untuk membahas salah satu kelompok pendidikan yang ada dalam aspek Jenis Pendidikan. Jenis Pendidikan merupakan kelompok pendidikan yang dalam proses pelaksanaannya didasarkan pada kekhususan atau kekhasan tujuan pendidikan pada satuan pendidikan. Berdasarkan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional nomor 20 Tahun 2003, kelompok pendidikan yang termasuk dalam aspek Jenis Pendidikan ini adalah pendidikan umum, kejuruan, akademik, profesi, vokasi, keagamaan, dan khusus. Fokus pembahasan selanjutnya dikhususkan pada kelompok pendidikan vokasi, dalam buku ini dipakai istilah pendidikan vokasional. Pendidikan vokasional adalah kelompok pendidikan yang dalam proses pelaksanaannya diorientasikan pada penguasaan dan pengembangan pengetahuan dan keterampilan praktis serta keahlian khusus bagi peserta didiknya. Melalui pendidikan vokasional diharapkan dapat diperoleh tenaga kerja yang siap pakai dan mampu bersaing di era global. Untuk itu, diperlukan berbagai program yang mendukung penyiapan tenaga kerja tersebut, salah satunya melalui program pembelajaran vokasional yang berkualitas.