Buku ini berusaha mengisi kekurangan literatur komprehensif tentang penelitian didaktis berbahasa Indonesia yang dapat dijadikan dasar peneliti dan praktisi untuk mengembangkan pengetahuan tentang bagaimana praktik mengajar terbaik berbasis penelitian pengembangan. Anatomi buku ini terdiri atas tiga bagian utama yang dirinci dalam delapan bab.Bagian pertama, pendahuluan terdiri atas satubab. Bagian ini menyajikan pentingnya penelitian didaktis dalam pendidikan, landasan filosofis dan karakteristik penelitian didaktis.Bagian kedua, landasan teoritis terdiri atas lima bab. Bagian ini mencakup berbagai teori yang mendasari penelitian didaktis diantaranya teori situasi didaktis, teori antropologi didaktis, teori onto-semiotik serta teori realistic mathematics education.Bagian ketiga, melakukan penelitian didaktis terdiri atas dua bab, yakni prosedur penelitian didaktis dan format dan contoh penelitian didaktis. Bagian ini memaparkan tahapan sistematis dalam penelitian didaktis dan variasi penelitian didaktis dalam lintas disiplin ilmu.