"Literatur in der Sprachlehre" adalah istilah dalam bahasa Jerman yang dapat diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris sebagai "Literature in Language Teaching." Istilah ini mengacu pada penggunaan karya sastra (literatur) dalam konteks pengajaran bahasa. Pendekatan ini mengintegrasikan teks-teks sastra ke dalam kurikulum pembelajaran bahasa untuk tujuan pendidikan bahasa dan pengembangan keterampilan berbahasa. Konsep "Literatur in der Sprachlehre" melibatkan pembacaan, analisis, dan diskusi terhadap karya sastra (prosa, pusi/lirik, drama) sebagai sarana untuk memahami dan memperdalam pemahaman terhadap bahasa target. Penggunaan literatur dapat membantu pembelajar bahasa dalam meningkatkan keterampilan membaca, memahami nuansa budaya, mengembangkan keterampilan berbicara dan menulis, serta memperluas kosakata. Dengan menggunakan karya sastra, pembelajaran bahasa menjadi lebih kontekstual dan merangsang minat serta pemahaman yang lebih mendalam terhadap struktur dan ekspresi bahasa.