Kehadiran buku ini merupakan bagian dari upaya memperkaya khazanah keilmuan sekaligus memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan olahraga yang menjunjung tinggi nilai kesetaraan, aksesibilitas, dan keadilan bagi seluruh individu tanpa terkecuali. Perkembangan paradigma olahraga modern menunjukkan bahwa prestasi tidak lagi dipandang semata-mata sebagai hasil dari kemampuan fisik, melainkan juga sebagai refleksi dari sistem pembinaan yang menghargai keberagaman manusia. Pendidikan inklusi dalam olahraga menjadi isu yang semakin relevan seiring meningkatnya kesadaran global mengenai hak setiap individu untuk memperoleh kesempatan yang sama dalam berpartisipasi, berkembang, dan berprestasi di bidang olahraga. Kondisi tersebut menuntut hadirnya pemahaman yang lebih komprehensif mengenai konsep, strategi, dan praktik pembinaan olahraga yang mampu mengakomodasi keberagaman kebutuhan peserta didik dan atlet.