Buku ini lahir dari keprihatinan sekaligus harapan terhadap wajah pengasuhan keluarga Indonesia di tengah arus digitalisasi yang bergerak jauh lebih cepat daripada kesiapan banyak orang tua dalam mendampinginya. Kita hidup pada masa ketika layar telah menjadi bagian tak terpisahkan dari keseharian anak. Gawai, media sosial, dan beragam platform pembelajaran digital hadir di ruang keluarga bahkan sebelum anak mampu mengeja kata pertamanya. Realitas ini menghadirkan peluang sekaligus tantangan. Di satu sisi, teknologi membuka akses belajar yang nyaris tanpa batas; di sisi lain, ia dapat menggerus kualitas interaksi, mengganggu tumbuh kembang, dan mengaburkan nilai-nilai yang selama ini ditanamkan di dalam rumah. Dalam situasi demikian, keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama dan utama dituntut memiliki kapasitas literasi digital yang memadai, bijak, dan senantiasa berpihak pada kepentingan terbaik anak. Buku ini disusun sebagai ikhtiar akademik untuk menjawab kebutuhan tersebut. Berbeda dari banyak rujukan yang membahas pengasuhan digital secara parsial, buku ini dirancang dengan pendekatan interdisipliner yang memadukan lima bidang keahlian dalam satu kerangka pendidikan keluarga yang utuh, yaitu pendidikan anak dalam keluarga, manajemen pembelajaran, gizi dan kesehatan, perkembangan bahasa, serta media pembelajaran dan literasi digital.