Buku Ilmu Pendidikan ini terdiri atas 14 pokok materi pembahasan yang terdiri atas; 1) Pandangan tentang Manusia; 2) Makna Pendidikan dan Batas-Batas Pendidikan; 3) Pendidikan sebagai Ilmu; 4) Pendidikan sebagai Suatu Sistem; 5) Pengertian dan Keunikan Peserta Didik; 6) Teori Perkembangan Peserta Didik; 7) Pengertian, Pesyaratan, dan Kedudukan Pendidik; 8) Tugas dan Tanggung Jawab Profesionalisme Pendidik; 9) Isi Pendidikan, Metode dan Alat Pendidikan; 10) Lingkungan Pendidikan; 11) Pembaharuan Sistem Pendidikan Nasional; 12) dan Pendidikan Sepanjang Hayat. Selain itu, Buku ini dibagi menjadi beberapa bagian, di antaranya adalah; 1) capaian pembelajaran; 2) pembahasan materi; 3) rangkuman materi; 4) assessment pembelajaran; dan 5) referensi yang digunakan. Buku Ilmu Pendidikan ini dilengkapi dengan informasi pengetahuan yang up to date dan disertakan beberapa informasi tambahan terkait materi dalam bentuk gambar, video, dan bagian "do you know?:. Dengan adanya Buku Ilmu Pendidikan ini, diharapkan siswa dapat memiliki kompetensi penguasaan materi dan aplikasi secara komprehensif mengenai konsep dan prinsip dasar pendidikan, pengenalan aneka masalah pendidikan beserta cara mengatasinya melalui pembaharuan yang mudah diakses dan digunakan oleh siswa program sarjana.